Проблемы "школьного менталитета" и "боязни ошибок" в процессе обучения на первом курсе актёрского факультета

Аннотация

Настоящая статья является результатом многолетних наблюдений автором за процессами освоения студентами основ творческого мастерства актера в театральных учебных заведениях. Процессы приобретения практических навыков, эстетического опыта постижения секретов творческого мастерства давно и прочно вошли в число фундаментальных вопросов эстетической теории. В этом случае практически наблюдения доставляют теоретику надежную базы для обобщений. В этом качестве читателям журнала предлагается для размышлений и обобщений обзор персонального опыта преподавателя профессиональных навыков актерского мастерства, который трудно получить, находясь вне практического педагогического процесса в театральном высшем учебном заведении.